El curso de Hipoacusia Infantil implantes de conducción ósea. oído medio y de tronco cerebral ofrece una formación teórica actualizada sobre implantes de conducción ósea, oído medio e implantes de tronco cerebral. Se describen de un modo general los diferentes tipos de implantes auditivos que existen actualmente para el tratamiento de la hipoacusia, tanto de la hipoacusia transmisiva permanente como la hipoacusia neurosensorial, mixta, severa o profunda. Asimismo, se describen y actualizan las indicaciones, contradicciones, cirugía y complicaciones de estos implantes.

Antes de iniciar este curso te ofrecemos la posibilidad de realizar un primer módulo de conceptos básicos que representa un punto de partida de conocimiento básico y a la vez se ofrece como manual de consulta que acompañará a todas las unidades didácticas de esta formación sobre hipoacusia.

En este primer módulo se tratan a nivel general los temas de detección, diagnóstico, tratamiento y seguimiento de la hipoacusia y se incluye un breve resumen de los aspectos embriológicos, anatómicos, fisiológicos y de neuroplasticidad crítica. Contempla por tanto información básica que facilita el acceso y la comprensión de los contenidos más específicos.

Este curso está especialmente indicado para:

• Otorrinolaringólogos.
• Licenciados en fonoaudiología.

También indicado para otros profesionales con interés en los implantes auditivos:

• Médicos de familia, pediatras.
• Licenciados en medicina y cirugía.
• Psicopedagogos y pedagogos.
• Diplomados en enfermería, logopedia, magisterio.
• Técnicos superiores en audioprótesis.
• Auxiliares de enfermería.

1.     Implantes auditivos.
 
2.     Implante de conducción ósea.
 
3.     Implante activo de oído medio.
 
4.     Implante de tronco cerebral.

El programa formativo consta de un módulo online interactivo que incluye 4 temas de contenido. En ellos se explican los diferentes tipos de implantes auditivos, mostrando de forma explícita los indicados para el paciente pediátrico.

El contenido teórico irá acompañado de un caso real basado en la toma de decisiones para que el alumno pueda aplicar de forma práctica los conceptos estudiados con anterioridad.