Psiquiatría y Psicología Pediátrica

Atención temprana en el Trastorno del Espectro del Autismo: detección e intervención en la primera infancia

115 €

Plazas disponibles

Descripción

El curso Atención temprana en el contexto del Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) comprende la detección precoz de las señales de alarma para TEA desde los servicios sanitarios, clínicos y educativos comunitarios.

También una intervención temprana basada en la evidencia científica, que permita además una implementación terapéutica colaborativa y centrada en la familia, en aquellos contextos naturales en los que los niños y niñas crecen y se desarrollan.

El objetivo principal de este curso es ofrecer una formación especializada del TEA en edad temprana, que permita una actualización de estrategias tanto de detección, como de intervención temprana evidenciadas por la literatura científica.

La investigación actual se está focalizando en posibles marcadores biológicos precoces (EEG, eye-tracking, RM, screening genético, etc.), que nos ayuden a una  detección incluso anterior a la aparición del cuadro clínico conductual completo.

Esto permitiría que la atención temprana empiece a ser más preventiva, actuando antes de la manifestación clínica y previniendo la trayectoria de desarrollo descrita para el TEA.

La formación en la Atención temprana del TEA nos permite, por tanto, actuar sobre una neuroplasticidad con mayor capacidad de cambio, dando opciones de acompañar a las familias desde el estadio más inicial, y favoreciendo un desarrollo con el menor impacto funcional posible asociado al autismo.

¿Por qué te interesa este curso?

  • ¿Estás en contacto con servicios de atención temprana?
  • ¿Estás en contacto directo con población temprana de niños y niñas con riesgo de TEA?
  • ¿Eres pediatra o personal de educación que esta en contacto con niños pequeños?
  • ¿Te interesa recibir una actualización científica que te permita detectar, diagnosticar e intervenir con niños y niñas en riesgo de TEA en edad temprana?

¡Entonces te interesa!

Dirigido a

  • Psicólogos/as.
  • Terapeutas ocupacionales.
  • Logopedas.
  • Pediatras.
  • Enfermeros/as.

Objetivos

Esta formación persigue mostrar tanto el recorrido científico que ha llevado a la detección de las señales de alarma para TEA, su importancia, procesos de screening y  diagnóstico recomendados, así como  repasar las principales estrategias de intervención temprana evidenciadas por la literatura científica en el abordaje terapéutico de niños/niñas con TEA y sus familias.

 Objetivos de aprendizaje

  • Conocer la importancia de la detección temprana para garantizar un diagnóstico precoz que conduzca a una intervención especializada.
  • Identificar los signos tempranos para la detección del autismo.
  • Entender los componentes terapéuticos y estrategias principales para la instauración de tratamientos individualizados basados en la evidencia.
  • Comprender las investigaciones sobre detección e intervención que más impacto clínico han tenido en los últimos dos años. 


Contenidos

Detección en el TEA

1. Evidencia científica en la detección temprana.
2. Signos de alarma conductuales para TEA.
3. Instrumentos y sistemas de detección: screening y diagnóstico.

Intervención temprana en el TEA

1. La plasticidad cerebral como vehículo de la intervención temprana.
2. Modelos de Intervención temprana.
3. La familia como contexto de desarrollo e intervención diaria.


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Metodología

Esta actividad formativa se realiza a través de la plataforma online de Formación SJD, en la que como participante encontrarás todos los contenidos y actividades, así como las indicaciones para realizar y completar el curso de manera autónoma. Los materiales permanecerán abiertos desde el primer día hasta el último para que puedas acceder libremente.
En el aula virtual encontrarás un conjunto de elementos que te facilitarán la realización del curso. Estos son:

  • Documentación de ayuda y soporte técnico para navegar sin dificultades por el campus o bien, resolver incidencias técnicas de forma ágil.
  • Herramientas de comunicación (foros, chats, etc.) que te permitirán comunicarse con el resto de participantes y el tutor de la formación, trabajar conjuntamente e intercambiar experiencias y conocimientos relacionados con el curso.
  • El material de estudio y actividades asociadas.
  • Actividad o prueba de evaluación final.
  • Encuesta de satisfacción y certificado.

Contarás con el apoyo de un tutor/a experto/a, quién te acompañará a lo largo del programa y responderá a las dudas planteadas cada 48 horas cómo máximo. También ofrecerá información complementaria y/o adaptada a las necesidades de todos los participantes si así lo requieren.

ITINERARIO FORMATIVO ONLINE
Especialízate en el Trastorno del Espectro del Autismo con este itinerario formativo online. Obtendrás un 10% de descuento a partir de tu segunda inscripción (solicita el código en esther.sanchezm@sjd.es).

Información clave

Dirección Formación Hospital Sant Joan de Déu Barcelona | Plataforma virtual
07/06/2022 - 12/07/2022Descargar programa
Psiquiatría y Psicología Pediátrica
Idioma Español
Horas lectivas 10 h
Acreditación Actividad formativa acreditada por el Consell Català de Formació Continuada Professions Sanitàries-Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud
Código: 09/032235-MD
Horas acreditadas: 10 h
Créditos: 1,8