Psiquiatría y Psicología Pediátrica

Actualización y soporte técnico a la psicoterapia de grupo en la asistencia pública

Inscripciones cerradas

Descripción

En los últimos dos años el mundo ha cambiado y seguirá haciéndolo. La comunicación, las reuniones de trabajo, las intervenciones terapéuticas de grupo online, no sustituirán la relación cara a cara, sino que se amplían las posibilidades de hacer todas estas cosas de manera presencial, mixta, o sólo online.

El curso Actualización y soporte técnico a la psicoterapia de grupo en la asistencia pública, siempre se ha organizado como un dispositivo grupal de aprendizaje, en el que los propios alumnos son el grupo, es idóneo para integrar estas novedades. Este año hemos valorado la necesidad de volver al formato presencial si las condiciones lo permiten y si no se volverá a realizar online como el año pasado.

Gracias a una propuesta de grupo de trabajo y grupo observador, el alumno puede aprender a observar fenómenos grupales.

Este curso, como los grupos de las ediciones anteriores, es una contribución al necesario soporte profesional ya la formación continua necesaria en la práctica de la psicoterapia de grupo en cualquiera de su modalidad.

Dirigido a

  • Psicólogos.
  • Psiquiatras.
  • Pediatras.
  • Médicos.
  • Enfermeros/as.
  • Trabajadores/as sociales.
  • Educadores/as sociales de cualquier institución de salud, que lleven o quieran llevar a un grupo como terapeutas o coterapeutas.

Objetivos

  • Conocer los desafíos y posibilidades derivadas de la COVID-19.
  • Mejorar las habilidades de observación, comunicación, liderazgo y conducción de grupos.
  • Resolver problemáticas grupales concretas aportadas por los participantes.
  • Aprender a formar grupos terapéuticos adaptados a las necesidades de pacientes, patologías o problemáticas específicas.
  • Identificar y profundizar en las funciones terapéuticas de los grupos.
  • Integrar la teoría y la práctica.

Contenidos

  1. Presentación del curso La psicoterapia de grupos, aprendizajes de la pandemia.
  2. Génesis de un grupo: fases del proceso y manejo técnico.
  3. El proceso de terminación: fenomenología y manejo técnico.
  4. Los procesos grupales y su relación con el cambio terapéutico.
  5. Reflexión, conclusiones y cierre del curso.

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Metodología

Teoría

Cada día comienza con un espacio de teoría del temario del curso.

Práctica

Después se organiza un espacio de observación de dinámica de grupos con la dirección de un experto en grupos: los alumnos se distribuyen en dos grupos, mientras que uno o dos alumnos exponen una problemática o situación grupal en uno de los subgrupos, otro subgrupo observa cómo trabaja el primero.

De modo que se trabaja simultáneamente en dos niveles, mientras que un grupo trata problemas que los alumnos traen de su práctica clínica, el otro grupo realiza una práctica de observación del trabajo grupal del primer subgrupo.

Algunos ejemplos de temas aportados por los alumnos y tratados en el curso son: proyectos de grupo, reflexión sobre una sesión, dinámicas grupales, situaciones difíciles, aspectos de alianza terapéutica y selección de participantes. El experto es el encargado de dinamizar la discusión y aportar los elementos teórico-prácticos adecuados, con el objetivo de aprender de la experiencia.

Tutoría

Los directores del curso tutorizan por correo electrónico.

Para obtener el certificado de realización del curso será necesario superar un test de conocimientos y haber completado la encuesta de valoración.

La modalidad del curso puede cambiar a telepresencial en función de las recomendaciones sanitarias.

Información clave

Dirección Formación Hospital Sant Joan de Déu
Carrer de Santa Rosa, 39-57 08950 Esplugues de Llobregat Barcelona
Psiquiatría y Psicología Pediátrica
Idioma Español
Horas lectivas 12,5 h
Acreditación Sol·licitada l'acreditació al Consell Català de Formació Continuada Professions Sanitàries-Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud