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Los menores diagnosticados de TEA y sus familias; una mirada desde el ámbito social

Capacítate para acompañar y orientar a las familias con un diagnóstico de autismo.

Fechas -
ModalidadOnline
Precio57 - 95 €
Horas lectivas4,5 h
IdiomaEspañol
Una mano levantado un corazón de papel de colores

Favorece el bienestar de los niños y niñas con Trastorno del Espectro del Autismo desde la perspectiva del trabajo social

En los últimos años, ha aumentado significativamente la prevalencia del TEA  y cada vez es más evidente la necesidad de la implicación del trabajador social dentro del equipo, incluyendo aspectos como soporte emocional, el bienestar y orientación administrativa.

En este curso aprenderás el rol del profesional de trabajo social, los tipos de intervenciones y los recursos disponibles, también se describen situaciones que llegan al trabajador social/a en el ámbito sanitario y se tratan aspectos relacionados como la transición a la vida adulta.

Al final de esta formación serás capaz de:

Diferenciar la tipología de situaciones en las que interviene el trabajador/a social.

Dominar el rol del trabajador/a social dentro del equipo interdisciplinar y sus objetivos principales durante su intervención:

  • Atención al bienestar de la familia.
  • Impacto del diagnóstico y orientación.
  • Acompañamiento en procesos administrativos.
  • Prestaciones.
  • Recursos comunitarios.
  • Contención familiar ante situaciones de crisis y desbordamientos. 

Perfecciona tus competencias en:

Habilidades de diagnósticoInterpretación de resultadosObtención de información del pacienteCuidado centrado en el paciente y su familiaComunicación efectivaEscucha activaToma de decisiones

Contenidos

Te ofrecemos un programa dinámico e interactivo diseñado para dotarte de herramientas que te permitirán acompañar a familias de niños y niñas con TEA.

Módulo 1

El rol del trabajador social como parte del equipo multidisciplinar.

Tema 1
La interdisciplinariedad en un equipo multidisciplinar.
Tema 2
Distorsión de la percepción del trabajo social.

Módulo 2

¿En qué consiste la intervención del trabajador/a social? Principales objetivos.

Tema 1
Acompañar emocionalmente.
Tema 2
Generar y promover un nivel óptimo de bienestar.
Tema 3
Orientar, asesorar en procesos administrativos, prestaciones, recursos comunitarios y asociaciones.

Módulo 3

Tipo de intervenciones.

Tema 1
Directa e indirecta.
Tema 2
Urgente, prioritaria y ordinaria.
Tema 3
Puntual y seguimiento.
Tema 4
Corto, medio y largo plazo.
Tema 5
Prevención.

Módulo 4

¿De qué recursos disponemos?

Tema 1
Centrados en el paciente.
Tema 2
Centrados en el entorno del paciente.
Tema 3
Recursos del trabajador/a social.
Tema 4
Recursos del propio servicio.
Tema 5
Red pública de recursos en salud mental infanto-juvenil (en Cataluña).

Módulo 5

¿Qué situaciones llegan al trabajador social en el ámbito hospitalario?

Tema 1
Incidencia de los factores de riesgo.
Tema 2
Cuándo nos encontramos delante de una situación de riesgo.

Módulo 6

Transición a la vida adulta.

Tema 1
Temporalidad de la intervención.
Tema 2
Puntos clave de la intervención en el proceso de transición.
Primer plano de una trabajadora social sonriente mirando a cámara

Dirigido a

Este curso está diseñado específicamente para:

  • Trabajadores sociales 
  • Psicólogos
  • Psiquiatras
  • Enfermeros/as de Salud Mental
  • Profesionales del ámbito educativo

Desarrolla tus habilidades en base a la profundización de los conocimientos teóricos del TEA. 

Experiencia de aprendizaje

Hemos creado un método de aprendizaje que combina contenidos y actividades prácticas que te permitirán aprender de forma activa desde nuestra plataforma interactiva.

Opciones de la formación

Los menores diagnosticados de TEA y sus familias
Online
Fechas - 
Fecha límite de inscripciónHasta
ModalidadOnline
Horas lectivas4,5 h
IdiomaEspañol
AcreditaciónAcreditación solicitada al Consell Català de Formació Continuada Professions Sanitàries - Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud.

Docentes

Fórmate con los expertos en Trastorno del Espectro del Autismo del Hospital Sant Joan de Déu Barcelona.

Directora
Hospital Sant Joan de Déu Barcelona
Directora
Mònica Sànchez Villena
Hospital Sant Joan de Déu Barcelona

Nuestros alumnos opinan

Descubre los resultados de las encuestas de satisfacción completadas por nuestros alumnos al finalizar el curso.

Desarrollo profesional
3.5/4

Me ha permitido adquirir nuevas habilidades que puedo aplicar al puesto de trabajo.

Equipo docente
3.5/4

El equipo docente conoce los temas tratados en profundidad.

Contenido
3.5/4

La plataforma es fácil e intuitiva.

Experiencia
3.5/4

He ampliado conocimientos para progresar en mi carrera profesional.

Formación acreditada

Acreditación solicitada al Consell Català de Formació Continuada Professions Sanitàries-Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud.

Un profesional conduce una sesión grupal de salud mental infantil y juvenil en el Hospital Sant Joan de Déu Barcelona

Por qué los profesionales escogen Sant Joan de Déu

La Unidad UnimTEA del Área de Salud Mental del Hospital Sant Joan de Déu Barcelona es de referencia internacional en el acompañamiento multidisciplinar del Trastorno del Espectro del Autismo, ofreciendo intervenciones tanto grupales como individuales para los niños y niñas con TEA y sus familias. 

¿Necesitas más información?

Escríbenos y te responderemos las dudas sobre el programa.

Secretaría técnica

Edificio Docente Sant Joan de Déu C. Díaz de la Fuente, 1. 08950 Esplugues de Llobregat (Barcelona)
Avísame cuando haya plazas disponibles

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