En este curso se presentan estrategias de intervención recomendadas por guías de práctica clínica para niños, niñas y adolescentes con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA).

En primer lugar, se describen las recomendaciones básicas sobre la intervención en el TEA y algunos modelos de marcada utilidad. Posteriormente, se presentan distintas estrategias para el desarrollo de habilidades de comunicación, competencia social, regulación emocional y conducta.

En la última parte del curso se profundiza sobre el tratamiento farmacológico, el abordaje de las dificultades en la alimentación y el uso de las nuevas tecnologías.

Destinatarios indicados:

• Psicólogos/as.
• Psiquiatras.
• Terapeutas ocupacionales.
• Logopedas.
• Psicopedagogos/as.
• Enfermeros/as de salud mental.

Interesados:

• Profesionales del ámbito educativo: profesores/as que están en contacto con niños/as con TEA.
• Profesionales de otras disciplinas que deseen profundizar en esta área.

Esta formación ofrece herramientas y estrategias de intervención para el manejo de las dificultades nucleares y el tratamiento de sintomatología comórbida del TEA.

Al finalizar esta formación, vas a ser capaz de:

• Conocer las recomendaciones básicas para intervenir en un caso de TEA y algunos modelos de marcada utilidad.
•  Conocer diferentes tipos de intervención y disponer de estrategias básicas para el diseño de intervenciones en:
• Comunicación y lenguaje.
• Habilidades sociales.
• Conductas restringidas.

• Diseñar planes de intervención apropiados basados en los principios básicos de la intervención de regulación emocional y conducta en TEA.
• Contar con pautas básicas para el tratamiento farmacológico del TEA.
• Conocer las alteraciones alimentarias en el TEA y los principios básicos para la intervención en esta comorbilidad.
• Conocer las alteraciones del sueño en niños/as con TEA y los principios básicos para la intervención en esta comorbilidad.
• Obtener estrategias para la selección y uso de las TIC en la intervención del TEA.

1. Manejo de las dificultades nucleares del TEA.

• Intervención en el área de la comunicación y lenguaje.
• Intervención en competencias sociales.
• Intervención en conductas restringidas, repetitivas y estereotipadas.

2. Intervención en la sintomatología comórbida.

• Regulación emocional y de la conducta.
• Alteraciones alimentarias.
• Alteración del sueño.
• Tratamiento farmacológico.

3. Intervención a través de las nuevas tecnologías.

• Uso de las nuevas tecnologías en el TEA.
• Selección de recursos tecnológicos en el TEA.

Esta actividad formativa se realiza a través de la plataforma online de Formación SJD, en la que como participante encontrarás todos los contenidos y actividades, así como las indicaciones para realizar y completar el curso de manera autónoma. Los materiales permanecerán abiertos desde el primer día hasta el último para que puedas acceder libremente.
En el aula virtual encontrarás un conjunto de elementos que te facilitarán la realización del curso. Estos son:

• Documentación de ayuda y soporte técnico para navegar sin dificultades por el campus o bien, resolver incidencias técnicas de forma ágil.
• Herramientas de comunicación (foros, chats, etc.) que te permitirán comunicarse con el resto de participantes y el tutor de la formación, trabajar conjuntamente e intercambiar experiencias y conocimientos relacionados con el curso.
• El material de estudio y actividades asociadas.
• Actividad o prueba de evaluación final.
• Encuesta de satisfacción y certificado.

Contarás con el apoyo de un tutor/a experto/a, quién te acompañará a lo largo del programa y responderá a las dudas planteadas cada 48 horas cómo máximo. También ofrecerá información complementaria y/o adaptada a las necesidades de todos los participantes si así lo requieren.

Esta actividad formativa se realiza a través de la plataforma online de Formación SJD, en la que como participante encontrarás todos los contenidos y actividades, así como las indicaciones para realizar y completar el curso de manera autónoma. Los materiales permanecerán abiertos desde el primer día hasta el último para que puedas acceder libremente.
En el aula virtual encontrarás un conjunto de elementos que te facilitarán la realización del curso. Estos son:

• Documentación de ayuda y soporte técnico para navegar sin dificultades por el campus o bien, resolver incidencias técnicas de forma ágil.
• Herramientas de comunicación (foros, chats, etc.) que te permitirán comunicarse con el resto de participantes y el tutor de la formación, trabajar conjuntamente e intercambiar experiencias y conocimientos relacionados con el curso.
• El material de estudio y actividades asociadas.
• Actividad o prueba de evaluación final.
• Encuesta de satisfacción y certificado.

Contarás con el apoyo de un tutor/a experto/a, quién te acompañará a lo largo del programa y responderá a las dudas planteadas cada 48 horas cómo máximo. También ofrecerá información complementaria y/o adaptada a las necesidades de todos los participantes si así lo requieren.

ITINERARIO FORMATIVO ONLINE
Especialízate en el Trastorno del Espectro del Autismo con este itinerario formativo online. Obtendrás un 10% de descuento por matrícula a partir del segundo curso en el que te inscribas (solicita el código en hospitalbarcelona.aula@sjd.es).

• Evaluación y diagnóstico del Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) | 21/02/2023 - 28/03/2023.
• Atención temprana en el Trastorno del Espectro del Autismo: detección e intervención en la primera infancia | 02/06/2023 - 14/07/2023.
• Intervención en el Trastorno del Espectro del Autismo en la infancia y la adolescencia | 13/09/2023 - 11/10/2023.
• Transición a la vida adulta en el Trastorno del Espectro del Autismo | 02/11/2023 - 30/11/2023.