Seguridad psicológica, liderazgo empático y diversidad-equidad-inclusividad.

Ser facilitador de simulación es un reto apasionante, muchas veces complejo, que requiere compromiso, conocimiento, experiencia y responsabilidad. El Programa de Simulación del Hospital Sant Joan de Déu Barcelona organiza el curso avanzado de facilitadores de simulación clínica, desarrollado conjuntamente con el equipo de simulación del Boston Children’s Hospital – Immersive Design Systems (IDS).

Un facilitador de simulación es capaz de aplicar ciertas técnicas para diseñar e implementar escenarios y conducir debriefings. Más allá de estas habilidades, un facilitador avanzado tiene conciencia de su propia posición frente al grupo, comprende en profundidad cómo es la interacción con uno mismo y con los demás y, sobre todo, utiliza la simulación para promover cambios reales conectados con los principios fundamentales de la interacción humana en las organizaciones: la seguridad psicológica, el liderazgo empático y la diversidad – equidad – inclusividad.

Este curso intensivo, liderado por el Dr. Peter Weinstock, director del prestigioso Immersive Design Systems del Boston Children’s Hospital, te ofrece la oportunidad de perfeccionar tus habilidades, adquirir nuevas perspectivas y profundizar en los aspectos esenciales de tu papel de facilitador como promotor de cambios en las personas, los equipos de trabajo y las organizaciones.

Para acceder al curso es necesario haber realizado previamente formación sobre el sistema SimZones y el modelo de “debriefing con buen juicio". Por este motivo, los interesados deberán rellenar un formulario de solicitud previo a la inscripción. Los directores del curso valoraremos la idoneidad de cada candidato.

• Facilitadores de simulación clínica que hayan realizado previamente formación sobre el sistema SimZones y el modelo de “debriefing con buen juicio".

• Dirigido a los colectivos de: médicos, enfermería, terapeutas ocupacionales, TGM Cuidados auxiliares de enfermería, TGM Emergencias sanitarias y psicólogos clínicos.

Al finalizar el curso los alumnos serán capaces de:

• Entender los elementos que fomentan la seguridad psicológica en los grupos humanos e incorporarlos durante todo el proceso de diseño e implementación de una actividad basada en simulación.
• Identificar las características del liderazgo empático y aplicarlo al conducir actividades basadas en simulación.
• Reconocer situaciones de riesgo de sesgo desde la perspectiva del facilitador y abordarlas con equidad, inclusividad y empatía.
• Plantear experiencias basadas en simulación para fomentar la seguridad psicológica, el liderazgo empático, la equidad y la inclusividad en el trabajo real.

Seguridad psicológica.

• Bienvenida: ¿Cómo estáis? Presentaciones y breve introducción.
• Repaso: Rudimentos de la simulación y el debriefing.
• Ejercicio de calentamiento: “ Simulación fantástica”.
• Inmersión en … Concepto, introducción, vídeos y comentario sobre de la seguridad psicológica.
• Producción y ejecución de simulación sobre seguridad psicológica.
• Resumen del día 1 y deberes.

Liderazgo, escucha activa y empatía.

• Bienvenidos: ¿Cómo estáis? Repaso del día 1.
• Seminario: Seguridad psicológica.
• Inmersión en… Concepto, introducción, vídeos y comentarios sobre el liderazgo.
• Preparación de la actividad
• Diseño de escenarios de liderazgo.
• Equipo A.
• Equipo B.
• Equipo C.
• Reflexiones finales, cierre, recapitulación y deberes.

Equidad, diversidad e inclusividad.

• Bienvenidos: ¿Cómo estáis? Repaso del día 2.
• Introducción a EDI.
• Taller sobre EDI (todos los participantes necesitarán su portátil).
• EDI – Sesgo en la sociedad, la cultura y la simulación.
• Reflexiones sobre el curso y resumen final:
• Rudimentos de la simulación.
• Seguridad psicológica: implicaciones dentro y fuera de la simulación.
• Liderazgo: liderazgo con empatía.
• EDI.

En este curso se combinan presentaciones, discusiones abiertas, dinámicas de grupo, experiencias de simulación y ejercicios de práctica reflexiva. Se fomenta el aprendizaje social y la participación activa de los alumnos y se integran las aportaciones de los expertos con las experiencias compartidas por los propios participantes.

A lo largo del curso se fomenta el respeto, la curiosidad, la conciencia de vulnerabilidad y la seguridad psicológica. Los participantes del curso experimentan estos valores y aprenden a trasladarlos a su papel de facilitadores.

• Si quieres formarte en Formación de facilitadores de simulación clínica: nivel avanzado, rellena este formulario. Entre todas las peticiones recibidas, el equipo de dirección del curso seleccionará a los participantes.
• Todas las solicitudes recibidas hasta el 26 de octubre, serán evaluadas y se comunicará el resultado a todos los candidatos el día 27 de octubre. Posteriormente a esa fecha, solo se valorarán solicitudes si han quedado plazas disponibles.

Solicitado el aval:

*** Este curso ha sido desarrollado en colaboración con Immersive Design Systems (IDS) del Boston Children’s Hospital e incluye metodología y materiales proporcionados por IDS. El Programa de Simulación del Hospital Sant Joan de Déu es un programa afiliado a Immersive Design Systems del Boston Children’s Hospital, hospital universitario de la Harvard Medical School.